Как я обучалась в рамках научно-практической on-line конференции
Осень выдалась не болдинская – творчество буксовало.
В поисках работы, связанной с E-learning ,
я окончательно убедилась, что
дистанционное обучение висит лозунгом в документах или тенью где-то
маячит в недрах вузов - вот вроде есть, а вроде и нет.
И я, очередной раз, пошла учиться - теперь в образовательное пространство Galaxy . Конференция Intel Educftion Galaxy Образовательная Галактика Intel2-я международная образовательная научно-практическая on-line конференция «Новая школа: мой маршрут»Состав участников – преподаватели и учителя школ, воспитатели детских садов, библиотекари и другие участники. Преподавателей вузов тоже увидела и немало, с некоторыми даже училась на других курсах.Формат оказался интересным, 2 месяца предоставляется право обучаться он-лайн, бесплатно на курсах по правилам конференцииЦифры конференции впечатляли – 17 672 участника, 200 обучающих мероприятий на 2 месяца, куда входят – курсы, тренинги, мастер-классы, вебинары… Всюду хотелось попасть постольку, поскольку темы были очень интересными. Многое сразу стало недоступным, так как конференция проходила 2-й раз и опытные участники, зная заранее о ней, записались на интересные курсы и мастер классы, я нашла десятка 2 мероприятий интересных мне с точки зрения содержания, технологии проведения курсов и других позиций. Ожидала требования статей, да и хотелось написать, но обучение полностью занимало время, так, что до конца и не поняла – это какой-то новый формат конференции - обучающий«Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога». Обучалось 1370 человек. Курс анонсировался как курс для начинающих пользователей компьютера. Меня он привлек тем, что был обозначен как МООС, более того о пилотном проекте в летнее время что-то в твиттере было, поэтому я записалась на отечественный МООС, к котором обещало быть более тысячи человек. Как обучать всю эту громаду представлялось с трудомКурс проходил на платформе CANVAS – весьма достойная платформа с точки зрения учащегося. Здесь все было собрано в одном месте: обучение проходило в привычной для меня форме и было я бы сказала гармоничным, поскольку руководители предусмотрели все. Сама платформа была и агрегатором информации, и местом общения и здесь же можно было посмотреть оценки, причем с комментариями, которые, если я правильно понимаю, выставлялись автоматически. Все было просто, на платформе мы так же получали сообщения от инструкторов курса.Главным инстуктором курса была Ольга Михеева, преподаватель информатики Тольяттинского госуниверситета.Программа курса показалась мне насыщенной и весьма интересной. Построен курс был на базе недавно принятого профессионального стандарта педагога средней школы, который провозгласил главным требованием - ИКТ- компетентность.Отступление . К слову сказать, существует и проект профессионального стандарта ППС высшего образования. Пока правда, не до него всем, у нас реорганизации, перекройки структур и т.д.Курс был теоретически рассчитан на 6 недель, причем 1 неделя состояла аж из 3 модуля:Неделя 1а. Введение в курс.Неделя 1.б. Стандарт педагога и медийно-информационная грамотностьНеделя 1в. Клавиатурный вв.Неделя 2 посвящена нормативно-правовым основам ИКТНеделя 3 Навыки поиска в Интернете и базах данныхНеделя 4 Аудиовидеотекстовая коммуникацияНеделя 5 Видеоаудиофиксация в образованииЧто привлекло: казалось бы и темы известные, и изучены, но авторы построили задания так, что, что обычные задания превратились в увлекательные. Особенно понравились задания на внимание. Очень четкая система оценивания. На 3 –й неделе задания стали оценивать сокурсники друг у друга. Интересные задания для знакомства друг с другом. Касались они летнего отдыха и города в котором живут участники курса. Прочитав эти эссе по заданиям и посмотрев музыкальные открытки, как-то теплело от того - как люди отдыхают, вырисовывались личности, приобретались зримые очертания. Было ощущение аудитории, и это в таком многочисленном дистанционном курсеОсобенностью курса было постоянно чувствовавшееся присутствие авторов курса - эмоционально поддерживали, напоминали о сроках, сообщали попутную интересную информацию. Спасибо всем организаторам, а особенно Ольге Павловне Михеевой. С удовольствием еще чему-нибудь поучилась у нее.И очень хотелось бы услышать, увидеть, а каково это было учить нас (17672), с какими проблемами столкнулись, что пошло не так как планировали, что наоборот получилось лучше? Рада, что наконец-то проучилась на таком полноценном.МООС российского производства. В следующих постах напишу про другие курсы.