Интереснейший ресурс

2.6 Проект «Пост Наука» http://postnauka.ru/longreads/13096

Интернет-проект о современной фундаментальной науке и ученых, которые ее создают. «Мы не пересказываем научные теории и идеи – мы даем ученым возможность говорить о своих исследованиях от первого лица» написано  у создателей проекта. Здесь есть информация по наукам: астрономии, биологии, истории, технологии, культуре, математика, медицина, психология, право, социология, физика, философия, химия, экономика, язык и другим

Проект начал свою работу в январе 2012 года, а уже 24 мая 2012 года сайт был открыт для посетителей. За это время было опубликовано более 500 материалов, из них свыше 300 видео о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях. В проекте приняло участие более 170 ученых из разных исследовательских областей, в том числе и нобелевских лауреатов.

   В разделе ВИДЕО 15-20 минутные видеоразмышления интересных профессиональных собеседников. Например:

1. Нейроинтерфейс мозг-компьютер

Какие технологии повлияли на изучение мозга? Можно ли расшифровать образ, рождающийся в мозге человека? Способен ли человек управлять электрической активностью мозга? И какие исследования проводятся с помощью технологии интерфейс мозг-компьютер? Об этом рассказывает Александр Каплан – доктор биологических наук, психофизиолог, профессор кафедры физиологии человека и животных, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейроинтерфейсов на биологическом факультете МГУ им. М.В.Ломоносова

 2. Программно-конфигурируемые сети

В чем разница между открытыми и закрытыми сетями? Какова история появления

программно-конфигурируемого принципа построения компьютерных сетей? И какими достоинствами и недостатками обладает данный принцип? Об этом рассказывает доктор физико-математических наук Руслан Смелянский, доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН, профессор кафедры автоматизации систем вычислительных комплексов, заведующий лабораториями ВК, ИСОНИ факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ, директор по науке и образованию ЦПИКС

3. Вернакулярный город

Как формируется актуальная среда обитания человека?

Почему люди ощущают свою принадлежность городу? Как появилось понятие вернакуляра? И в чем специфика работы урбаниста? Об этом рассказывает Александр Высоковский, кандидат архитектуры, декан, профессор Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, руководитель магистерской программы "Управление пространственным развитием городов"

 Этот материал был подготовлен в рамках сотрудничества проекта ПостНаука и Лектория Политехнического музея

В разделе Журнал статьи или главы событий 

1. Главы | Наше восприятие мира – это фантазия, совпадающая с реальностью

16.01.2013 - журнал - 31 770 просмотров - 3 комментариев

Материалы, посвящённые сознанию и мозгу, неизменно пользуются популярностью. Об этих вопросах известно не так мало, как иногда кажется, и мы совместно с фондом «Династия» предлагаем вашему вниманию главу из замечательной книги нейропсихолога Криса Фрита «Мозг и душа», интервью с переводчиком которой уже появлялось на нашем сайте.

2. Главы | Ранжирование студентов

05.08.2012 - журнал - Новое литературное обозрение - 3 984 просмотров - 0 комментариев

Что представляла собой российская университетская культура позапрошлого века? Монорафия «Русские профессора», написанная Е. Вишленковой, Р. Галиуллиной и К. Ильиной, проливает свет на этот вопрос. Совместно с издательством «Новое литературное обозрение» мы публикуем одну из глав книги, посвящённую работе со студентами.

3. Главы | Рождение национального государства?

09.04.2013 - журнал - 1 780 просмотров - 1 комментариев

Совместно с издательством НЛО мы публикуем главу из книги «Правители и жертвы. Русские в Советском Союзе» британского русиста и советолога профессора Лондонского университета, доктора Института Российской истории РАН Джеффри Хоскинга. В своей работе автор рассматривает положение русских как нации внутри Советской России и СССР, тщательно исследуя историю формирования русской национальной идентичности.

В разделе КНИГИ есть статьи  под грифом АВТОГРАФ – это интервью с авторами появившихся книг

например, 1. Автограф | «Мифы экономики»

Сергей Гуриев - доктор экономических наук, кандидат физико-математических наук, ректор Российской экономической школы о качестве жизни, путях выхода из кризиса и российском образовании

2. Автограф | «Математический дивертисмент»

06.06.2012 - книги - Владислав Преображенский - 6 951 просмотров - 0 комментариев

Математика не ограничивается стандартными школьными и университетскими курсами. Вокруг этой хорошо протоптанной, но довольно узкой дороги раскидывается широкое поле интересных и красивых проблем и задач. Книга «Математический дивертисмент» состоит из тридцати лекций, в каждой из которых рассматривается какой-либо вопрос, который не обязательно встречается на экзамене, но входит в фонд математической культуры. Редактор ПостНауки Владислав Преображенский взял интервью у авторов – математиков Сергея Табачникова и Дмитрия Фукса.

3. Под грифом по шагам -   По шагам | Теория принятия решений  Фуад Алескеров, доктор технических наук., заведующий кафедрой высшей математики факультета экономики ВШЭ рекомендует к изучению по заданной теме книги 1) для начинающих, 2)для продолжающих,3) для экспертов

 Раздел FAQ публикует ответы на различные вопросы,например:Катерина Губа ассоциированный сотрудник Центра исследований науки и технологий ЕУСПб (при поддержке фонда Сколково по Science and Technology Studies), младший научный сотрудник НОЦ PAST-центр, НИ ТГУ дает развернутый ответ на тему:

 Научные журналы

29.05.2013 - faq - 1 875 просмотров - 0 комментариев

Научные журналы создаются для распространения нового знания. До появления первого журнала «Philosophical Transactions» в 1665 году о новых открытиях и экспериментах узнавали через личные письма друг другу. Письма передавались из рук в руки, зачитывались вслух и даже издавались.

Радел Прямая речь  -это интервью на разные темы

1. Прямая речь: Павел Балабан, доктор биологических наук о механизме памяти, редактировании воспоминаний и программе Министерства образования

25.09.2012 - прямая речь - Анна Козыревская - 8 084 просмотров - 4 комментариев

Я с детства любил животных, особенно морских. Интересно было, как они устроены. Все время было интересно. В предпоследнем классе школы я написал в Институт океанологии (как выяснилось, это был институт Академии Наук; я-то этого не знал, просто видел в газетах), что хочу к ним поступить учиться. Получил ответ от ученого секретаря Института океанологии РАН, что «наш институт не учебный, а научно-исследовательский, обычно у нас – выпускники биологического факультета университета». И я решил, что надо поступать в университет. С тех пор я в Москве.

Потом, на биофаке я занялся изучением беспозвоночных животных, всегда с ними любил работать и всю жизнь, собственно, и работаю. Ну а с Институтом океанологии никогда уже не было связи.

2. Прямая речь:Теория дизайна механизмов

08.02.2013 - прямая речь - Владислав Преображенский - 3 403 просмотров - 1 комментариев

В декабре 2012 года в НИУ ВШЭ состоялось заседание семинара, посвящённого математическим методам в принятии решений. Благодаря помощи нашего автора, Фуада Тагиевича Алескерова, редактор ПостНауки Владислав Преображенский смог взять интервью у докладчика семинара, нобелевского лауреата по экономике Эрика Мэскина. Профессор Мэскин – один из основоположников теории дизайна механизмов, раздела теории игр, имеющего большое практическое значение.

3. Прямая речь: Алексей Руткевич - доктор философских наук, профессор, декан факультета философии ВШЭ, главный научный сотрудник ИГИТИ ВШЭ, специалист в области истории западной философии о философских школах, о вечных вопросах, о системе докторов в США, о раздутой ситеме образования, об отличниках и двоечниках, о ЕГЭ…

 8 ноября 2012 годы авторы запустили собственную программу «Перспективы» — цикл бесед с учеными о науке в ее настоящем и будущем, об их профессии и месте их дисциплины в системе научного знания. Записи программы «Перспективы» можно посмотреть на сайте в разделе ТВ

 Различные ссылки на авторов и по тематике вы можете найти в других разделах

 

 На просторах интернета встретилась информация по проекту «Открытый университет». Бесплатные просветительские лекции, организованные для томичей преподавателями Томского государственного университета, пользуются огромной популярностью. Так порадовало такое общественное служение преподавателей, что захотелось поближе узнатьпро ТГУ. Результатом явилось продолжение главы 3. Образовательные ресурсы вузов

3.4 Национальный исследовательский Томский Государственный университет

Выложено 28 видеолекций  http://tv.tsu.ru/videolekcii/ Это - лекции гостей вуза, в том числе и зарубежных 

1. http://tv.tsu.ru/videolekcii/detail/?id=1019#video 

Лекции Константина Федоровича Седова - профессора Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского (4 октября, ТГУ, Томск). Современная отечественная психолингвистика 2. http://tv.tsu.ru/videolekcii/detail/?id=1016#video Лекции Бориса Михайловича Гаспарова - профессора Колумбийского университета (Нью-Йорк, США)"О направлениях и состоянии американской теоретической лингвистики" (4 октября, ТГУ, Томск)  3.http://tv.tsu.ru/videolekcii/detail/?id=931#video  Лекция руководителя Факультета психологии Стэнфордского университета Джеймса МакКлелланда (США) "Формирование  семантического знания", Томск, ТГУ  4. http://tv.tsu.ru/videolekcii/detail/?id=910#video Лекция руководителя организации Socratic Arts Роджера Шенка (США) «От образования, связанного с предметами, к образованию, связанному с рассуждениями:  что когнитивная наука говорит нам о том, чему именно мы должны учиться», Томск, ТГУ 5. http://tv.tsu.ru/videolekcii/detail/?id=908#video Лекция научного руководителя Института философии РАН, президента Российского философского общества, заместителя академика-секретаря Отделения общественных наук РАН Вячеслава Семеновича Стёпина «Наука в системе техногенной цивилизации», Томск, ТГУ Выложены лекции лекции Черниговской Т.В., Л. Шильбаха, С. Б. Айкхоффа, Е. Цислика, К. Кузмановика, Н. И. Схаха, Г. Р. Финка, К. Фогелая (Германия),  Ж. И. Алферова и другие